課題コーナー必須項目

２算数

　【環境】
　日常生活の中で簡単な数を数えたり、順番を理解する
　　＊リレーやドッチボールなど子どもたちがメンバー決めや人数合わせをする
　日常生活の中で数や量の多少は形に関わりがないことを理解する
　　＊形(大きさ)の違う物を置いて数を数えてみる
　　＊砂や水は形の違う容器に入れても量が同じことを知る
　身の回りの物には形や位置などがあることに関心を持つ
　　＊台所にある物、お風呂場にある物などを１０個書いてくる
　　
　生活や遊びの中で時刻、時間などに関心を持つ
　　＊何時から何時の間に課題をするよう指定する
　　＊課題をするのに何分かかったか時間を計る
　　＊決めた時間に課題をするように指示する